五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行(háng )走的(de )儿童版迟砚。
孟行(háng )悠听(tīng )出这(zhè )是给(gěi )她台(tái )阶下(xià )的意(yì )思,愣了(le )几秒(miǎo ),感(gǎn )觉掩(yǎn )饰来(lái )掩饰(shì )去累(lèi )得慌(huāng ),索(suǒ )性全(quán )说开(kāi ):其(qí )实我(wǒ )很介意。
孟行悠不怒反笑:班长交待的事儿,当然不能吹牛逼。
思绪在脑子里百转千回,最后迟砚放弃迂回,也是出于对孟行悠的尊重,选择实话实说:那天如果(guǒ )不是(shì )你,我也会那么做(zuò )。
行(háng )。迟(chí )砚把(bǎ )椅子(zǐ )放回(huí )原处(chù ),打(dǎ )开后(hòu )门问(wèn )她,这个(gè )点食(shí )堂没(méi )什么(me )菜了(le ),去(qù )学校(xiào )外面(miàn )吃?
煎饼(bǐng )果子(zǐ )吃完,离上课还有五分钟,两人扔掉食品袋走出食堂,还没说上一句话,就被迎面而来的教导主任叫住。
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