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收拾干净后，第二批考(kǎo )试(shì )人(rén )员(yuán )陆续进入考场。

接下来的几天，三(sān )个(gè )研(yán )究所都把自己研究所的任务完成了(le )，至(zhì )此(cǐ )，陈天豪手中的所有图纸都被完全(quán )研(yán )究(jiū )完成。

机器人教师蕴含的知识非常(cháng )多(duō )，不(bú )管林森有什么样的问题，都能够从(cóng )中(zhōng )得(dé )到答案。

作为最为重要的研究人员(yuán )，他(tā )们(men )跟那些小孩一样，属于全日制学生(shēng )。

只(zhī )是她的年纪还太小，陈天豪一直担(dān )心(xīn )会(huì )对(duì )她以后的发展造成影响，所以这次(cì )特(tè )意(yì )把(bǎ )她从研究所里面拉了出来。

系统没(méi )有(yǒu )绝(jué )掉陈天豪的希望，在完成教育任务(wù )的(de )同(tóng )时(shí )，还是有机会奖励机器人教师的。

完(wán )成(chéng )了所有建设任务之后，陈天豪原本(běn )稀(xī )少(shǎo )的(de )积分，又慢慢增加了不少，涨到了(le )5000分(fèn )，不过，他又利用这些积分，兑换了(le )一(yī )些(xiē )新(xīn )的建筑物。