日本最大但人文艺术

——我们正(zhèng )经人就(jiù )是这么(me )棒棒，别的人(rén )都比不(bú )了(le )。

开(kāi )学(xué )那天(tiān )早(zǎo )上，孟父孟母在外地出差，没空送她，孟行悠懒得麻烦大院那边的司机过来跑一趟，自(zì )己打车(chē )回学校(xiào )。

这学(xué )期一过(guò )高中还(hái )有(yǒu )两年(nián )，可后(hòu )面(miàn )的两(liǎng )年(nián )，她(tā )的同班同学里再也没有迟砚这个人。

孟行悠当然记得，那天她就是为着迟砚给她汇(huì )报行程(chéng )、解释(shì )没有秒(miǎo )回微信(xìn )的原因(yīn )，兴奋(fèn )得(dé )失了(le )眠(mián )，第(dì )二天睡到日上三竿，又被孟母说了一顿。

闻不到味儿正好，迟砚拍拍霍修厉的肩膀, 颇为语(yǔ )重心长(zhǎng )：交给(gěi )你了，劳动委(wěi )员。

没(méi )什(shí )么。孟(mèng )行悠(yōu )想(xiǎng )起一(yī )茬，眼底重燃小火苗，抬起头兴趣盎然地看着他，你会游泳吗？我教你。

孟行悠感(gǎn )觉迟砚(yàn )也是这(zhè )态度，她朝迟(chí )砚伸出(chū )一(yī )只手(shǒu )，握紧(jǐn )拳(quán )头对(duì )着他，心照不宣道：我守住你的‘把柄’，你也替我守住我的，成交不成交？