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比(bǐ )起陈锋，学(xué )霸陈玲(líng )就显得异常(cháng )高兴，基础学科达(dá )到高中(zhōng )水平的人，正是陈(chén )玲这种学霸，文化(huà )课在陈玲手中，是(shì )手到擒来，她完全(quán )不担心接下来的测(cè )试，她更在乎的是(shì )测试完之后的试验(yàn )。
那个是什么石头(tóu )？怎么(me )以前没有看(kàn )见的？陈天豪也在(zài )操场中(zhōng )间，低声向(xiàng )一旁的(de )林森问道。
这半个(gè )月以来，人(rén )类对于(yú )一些基础知(zhī )识都有(yǒu )了一定的了(le )解，按(àn )基础学科的(de )知识量(liàng )来说，最低的有一(yī )年级水平，最高差(chà )不多达到了高中水(shuǐ )平。
现在每增加一(yī )名族人，陈天豪的(de )户籍管理系统中都(dōu )会相应增加，他可(kě )以把户(hù )籍系统共享(xiǎng )给机器(qì )人教师，机(jī )器人教(jiāo )师可以随时(shí )跟进族(zú )里面每一个(gè )人的详(xiáng )细情况，做(zuò )到同时(shí )面对多人讲(jiǎng )课的同(tóng )时，还能兼(jiān )顾到每(měi )一名学生的(de )学习情(qíng )况。
在林森(sēn )眼中，这些发生都是理所(suǒ )当然的，在短短的(de )半个月时间，林森(sēn )参与了部落里面的(de )每一项建设，在这(zhè )期间，他还多次请(qǐng )教机器(qì )人教师。
这(zhè )半个月(yuè )来，不单是(shì )林森得(dé )到了巨大的(de )进步，其他人有了(le )巨大的(de )进步。
只有(yǒu )让部落(luò )人员的人自(zì )己去学(xué )会相应的知(zhī )识，才(cái )是最终的王(wáng )道，当(dāng )然一些关键(jiàn )时刻，陈天豪也不反对用(yòng )积分学习。
其中一(yī )人走过来介绍，还(hái )没等他介绍完毕，陈天豪打断道：这(zhè )什么破学校名字啊(ā )，可以(yǐ )改吗？
收复(fù )翼人部(bù )落之后，林(lín )森部落(luò )一直专注着(zhe )各种基(jī )础建设，没(méi )有大规(guī )模的对外扩(kuò )张。
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