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他首先放弃了(le )物理技能，把(bǎ )目光瞄向魔法技(jì )能上面。

不等(děng )他细想，一旁(páng )的(de )测试人员也释(shì )放出自己手中(zhōng )的(de )魔法技能，砸(zá )向了自己眼前(qián )的(de )目标(biāo )。

这几天(tiān )一直在进行这(zhè )些(xiē )分类(lèi )，所以陈(chén )玲所希望的实(shí )验，暂(zàn )时无法独(dú )自进行。

立刻(kè )又在陈天豪的耳(ěr )边响起系统的(de )提示音：恭喜你(nǐ )完成任务：技(jì )能普及，获得两(liǎng )点技能点。

看(kàn )来是没有触发到(dào )新任务的条件(jiàn )，现在任务栏中(zhōng )，一个为主线(xiàn )任务，一个是(shì )部(bù )落支线任务，一个教育任务(wù )，一个(gè )宗教任务(wù )，还有一个显(xiǎn )示(shì )未完(wán )成的任务(wù )，但却没有任(rèn )务的要(yào )求的建设(shè )任务。

这半个(gè )月以来，人类对(duì )于一些基础知(zhī )识都有了一定的(de )了解，按基础(chǔ )学科的知识量来(lái )说，最低的有(yǒu )一年级水平，最(zuì )高差不多达到(dào )了高中水平。

两(liǎng )点技能点点出(chū )两个技能，一(yī )攻(gōng )一防，算得上(shàng )非常不错。

在(zài )建(jiàn )立学校之后，又出现了一个(gè )新(xīn )的教(jiāo )育任务，学校学生达到(dào )满员状(zhuàng )态，并且(qiě )学会一门功课(kè )，在测试中有60%的(de )人达到及格。

陈天豪来到空地(dì )面前，让其他(tā )人离开，立刻兑(duì )换了一座学校(xiào )。