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孟行(háng )悠学校(xiào )培训两头忙, 算(suàn )是提前感受了(le )一下高三的学(xué )习强度。

孟行(háng )舟转身回房间(jiān )，路过孟行悠(yōu )身边时，倏地(dì )开口(kǒu )：孟行悠(yōu )。

嗯(èn )？迟砚注(zhù )意力都在拼图(tú )上，漫不经心(xīn )回了一句。

孟(mèng )行悠推了他一(yī )把，不满道：你什么意思啊(ā )？我还不能进(jìn )你房间关心关(guān )心你了吗？

中(zhōng )午吃完(wán )饭，孟(mèng )父把孟(mèng )行舟叫(jiào )到书房(fáng )，父子俩聊了(le )一个钟，最后(hòu )孟行舟拿着签(qiān )好字的特训队(duì )意愿书出来，碰见在门口偷(tōu )听的孟行悠，收起(qǐ )情绪，故(gù )作轻(qīng )松地问：你怎么还这么(me )喜欢偷听？

——你好笨啊砚(yàn )二宝，行了，下次我来帮景(jǐng )宝拼。

迟砚心(xīn )里莫名被针扎(zhā )了一下似的，他低头(tóu )看着景(jǐng )宝，认(rèn )真地说(shuō )：景宝(bǎo )没有不一样。

祸害遗千年。孟行悠抓着孟(mèng )行舟的衣领，凶巴巴地说，你就是个祸害(hài )，你给我长命(mìng )百岁，听到没(méi )有？

期末考试(shì )前最后一个周(zhōu )末，孟行悠照(zhào )例去元城理工(gōng )参加培训。

赵(zhào )老师最近老夸(kuā )你，说你有天(tiān )赋，怎么样？有没有兴趣成(chéng )为我学妹，以(yǐ )后也考(kǎo )理工的(de )化学院(yuàn )？