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那个是什么石头(tóu )？怎(zěn )么以前(qián )没有看见的？陈天豪也(yě )在操场中间(jiān )，低声向一旁的林森问(wèn )道。

机(jī )器人(rén )教师陈诚作为教师里面(miàn )的头领(lǐng )，此(cǐ )次作为魔法测试的讲解(jiě )人，站(zhàn )在透(tòu )明石头(tóu )旁边。

林森也是(shì )急得如(rú )热锅(guō )上的蚂(mǎ )蚁，急得团团转，他虽(suī )是这(zhè )片区域(yù )的管理人员，可他也是(shì )一名(míng )新人，对于这种状况举手无措(cuò )，毫(háo )无办法(fǎ )。

陈天豪低声向一旁的(de )陈天华问道(dào )：这些是你教的？

嗯，只能教(jiāo )一些(xiē )简单的东西，毕竟不是(shì )专业的(de )教师(shī )，跟那些教师没法比。

陈诚可(kě )不管(guǎn )其他人是怎么猜测这些(xiē )数字的(de )计算(suàn )方式，他在一旁高声喊道。

石(shí )门下(xià )方并排(pái )站着十个人，仿佛在欢(huān )迎什(shí )么大人(rén )物一样。

当然，就算如(rú )此，他的知(zhī )识储备量，也是远远超(chāo )越陈天豪，只不过他无法直接用知(zhī )识去帮(bāng )助陈(chén )天豪，但他可以用迂回(huí )的方式(shì )，去(qù )帮助陈天豪，陈玲能够(gòu )学会新(xīn )的知(zhī )识，就是陈天华的一次(cì )尝试。

在建(jiàn )立学校(xiào )之后，又出现了(le )一个新(xīn )的教(jiāo )育任务(wù )，学校学生达到满员状(zhuàng )态，并且学(xué )会一门功课，在测试中(zhōng )有60%的(de )人达到(dào )及格。