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铅笔在纸上摩擦的声音，陈(chén )玲拿到试卷(juàn )之后，眼睛(jīng )扫了一眼，填上自己的(de )姓名之后，就立马进入(rù )了答题状态(tài )。

第一天下(xià )课回来，陈(chén )玲(líng )依偎在陈(chén )天(tiān )豪怀里撒(sā )娇(jiāo )。

系统这(zhè )次(cì )很友好的(de )给(gěi )出了技能(néng )点的获得方(fāng )式。

任务要(yào )求：建立一(yī )座容纳5000人学(xué )习的学校。

这也就是机器人教师的优点之一，强大的共享信息能力以及信息(xī )处理能力，普通的教师(shī )根本没法比(bǐ )拟。缺点就(jiù )是教师人数(shù )太少，陈天(tiān )豪现在恨不(bú )得自己能够(gòu )生产这样的(de )机(jī )器人教师(shī )，这样就能(néng )够(gòu )让所有族(zú )人(rén )都学上。

在(zài )拥有系统(tǒng )提供的建筑(zhù )物以及通过(guò )系统学习的(de )工人之后，各项资源都均速增长中。

先不管专业技能方面，他发现那些普通(tōng )技能的分类(lèi )，不正是前(qián )世他所学习(xí )的那些？

现(xiàn )在呈现在陈(chén )天豪眼前的(de )基础学科，都是不超过(guò )他的理解范(fàn )围的东西。

今(jīn )天的测试(shì )主(zhǔ )要分为文(wén )化(huà )课与魔法(fǎ )课(kè )，上午是(shì )文化课的测(cè )试，下午是(shì )魔法课的测(cè )试。

建造能(néng )够容纳5000人学(xué )习的学校，所需要的资源多了很多。