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迟砚(yàn )的表情(qíng )语气都不对劲(jìn ), 孟行悠说不上(shàng )哪不对, 脑子乱(luàn )糟糟的(de )一团，话到嘴(zuǐ )边说出来也是(shì )前言不搭后语(yǔ )：什么幸好, 我(wǒ )不是故(gù )意忘记的，那(nà )个赵老师让我(wǒ )对对对, 赵老师(shī )，就是(shì )赵老师(shī )。说着(zhe )，孟行悠看向(xiàng )身边季朝泽，给迟砚介绍, 语(yǔ )速飞快(kuài )，这是赵老师(shī )以前带过的学(xué )生, 季朝泽学长(zhǎng )，中午(wǔ )他请我(wǒ )们参加(jiā )竞赛的人吃饭(fàn ), 吃完有点晚了(le )我就去图书馆(guǎn )了。

我(wǒ )又不缺你的这(zhè )个朋友，谁稀(xī )罕跟你做好朋(péng )友，又不是幼(yòu )儿园，还能手牵手不(bú )成。

孟行悠不(bú )置可否，言礼(lǐ )已经走(zǒu )上台，他脸上(shàng )总挂着笑，好(hǎo )像不是上去作(zuò )检讨的，而是(shì )上去受(shòu )表扬的。

妈的(de )，学长学姐祝(zhù )你们长长久久(jiǔ )！你们(men )必须给(gěi )我幸福(fú )！

迟砚感受到(dào )一种前所未有(yǒu )的危机感，与(yǔ )时间赛(sài )跑不是你死就(jiù )是我活的那种(zhǒng )。

和边慈上台(tái )作检讨(tǎo )。