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他失望的看着自己眼前的石(shí )头(tóu )，有点不明(míng )白(bái )为什么平时练(liàn )得好好的技能(néng )，此时此刻却(què )是一点效果都(dōu )没有呢。

下午，在学校的操(cāo )场(chǎng )中间并排放(fàng )了(le )一百个一米高(gāo )的半透明的石(shí )头。

这些建筑(zhù )物划分了多个(gè )区域，教学区(qū )、宿舍区、办(bàn )公(gōng )区、试验区(qū )等(děng )。

在机器人教(jiāo )师介绍完之后(hòu )，陈天豪就把(bǎ )系统中关于学(xué )校的详细信息(xī )共(gòng )享给林森他(tā )们(men )几个管理层。

好的，校长，这所学校一共(gòng )有十栋建筑物(wù )，占地面积十万平方米，文(wén )化(huà )教学楼两栋(dòng )，魔法试验楼一(yī )栋，物理试验(yàn )楼一栋，化学(xué )实验楼一栋，学生宿舍楼两(liǎng )栋，教学办公(gōng )楼(lóu )一栋，其他(tā )楼(lóu )房待用。

陈天(tiān )豪自然不知道(dào )两人的心理，他储备能量晶(jīng )石，只是因为(wéi )想(xiǎng )起前世那些(xiē )魔(mó )法世界中对能(néng )量晶石的利用(yòng )，就算知道两(liǎng )人的心理，他(tā )也是举双手赞同。

这种手段(duàn )虽(suī )然快速，消(xiāo )耗(hào )积分可不是一(yī )个小数，才两(liǎng )三万人的部落(luò )就需要消耗那(nà )么多积分，等以后人数上去(qù )了(le )，不得消耗(hào )海(hǎi )量的积分。

在(zài )拥有系统提供(gòng )的建筑物以及(jí )通过系统学习(xí )的工人之后，各(gè )项资源都均(jun1 )速(sù )增长中。

雷盾(dùn )：将雷系能量(liàng )形成一个护盾(dùn )，保护自己。