任(rèn )务要(yào )求(qiú ):建立一座容纳5000人学习的学校。
林森(sēn )也是(shì )急得如热锅上的蚂蚁,急得团(tuán )团转(zhuǎn ),他(tā )虽是这片区域的管理人员,可他也(yě )是一(yī )名(míng )新(xīn )人,对于这种状况举手无措,毫无(wú )办(bàn )法(fǎ )。
不同的是火海,陈天豪虽然(rán )以前(qián )不会(huì )火系技能,但当收服翼人之后,他(tā )也自(zì )然(rán )而(ér )然的学会了火系技能。
可惜这(zhè )些美(měi )丽(lì )的(de )魔法,在接触到中间的石头之(zhī )后,宛如(rú )火星遇到了河水一般,一下子(zǐ )被浇(jiāo )灭,消失(shī )在空气中。
而陈锋那边,拿到(dào )试卷(juàn )之(zhī )后(hòu ),也是小心的写上自己的名字(zì )。
陈(chén )天豪(háo )暗自想着,这种学习方式不就(jiù )跟以(yǐ )前的(de )读书差不多?虽然前世的教育一直(zhí )被人(rén )贬(biǎn )低(dī ),但对于部落来说,不失为一(yī )种学(xué )习(xí )手(shǒu )段。总不能每一次都是用积分(fèn )向系(xì )统学(xué )习吧。
这也就是机器人教师的(de )优点(diǎn )之一(yī ),强(qiáng )大的共享信息能力以及信息处(chù )理能(néng )力(lì ),普通的教师根本没法比拟。缺(quē )点就(jiù )是教(jiāo )师人数太少,陈天豪现在恨不(bú )得自(zì )己能(néng )够生产这样的机器人教师,这样就(jiù )能够(gòu )让(ràng )所(suǒ )有族人都学上。
陈玲完全沉浸(jìn )在那(nà )些(xiē )新(xīn )奇的试验中,在学校里面,她(tā )属于(yú )比较(jiào )少人的高端学霸,别看她年纪小,掌握(wò )的知(zhī )识却是一点都不其他人少。
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